Kurzreferat: |
I. Feststellung des Landtages zu den Auswirkungen der Inklusionsbemühungen,
II. Aufforderung an die Landesregierung
1. zur Prüfung der im Zuge der Inklusion eingeführten Verfahrensweisen,
2. zur Bereitstellung von Mitteln zur Erhaltung der Baulichkeiten und vorhandenen Strukturen von Förderschulen,
3. zur Prüfung der Möglichkeiten eines langfristigen zentralen Einsatzes von Sonderpädagogen innerhalb der Förderschulen,
4. zur Bildung gesonderter Inklusionsklassen mit geringer Schülerstärke zur Unterrichtsversorgung entsprechend den verschiedenen Förderbedarfen durch Sonderpädagogen,
5. zur Berücksichtigung der Bedürfnisse von Schülern ohne sonderpädagogischen Förderbedarf
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