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Parlamentarischer Ablauf
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Schlagwort: Inklusiver Unterricht
Titel: Situation nicht förderungsbedürftiger Kinder an Inklusionsschulen
Kurzreferat: Vergleich der durchschnittlichen Klassenstärke sowie der Entwicklung der schulischen Leistungen nicht förderungsbedürftiger Kinder und des Niveaus des Unterrichtsstoffes an Inklusionsschulen und an konventionellen Schulen, Qualifikationskriterien von Lehrkräften an Inklusionsschulen, Information zur erhöhtem Gewaltaufkommen oder Mobbing auf dem Schulgelände
Vorgangsnummer: 7/Dr0489
Vorgangsablauf:
  • • Kleine Anfrage und Antwort Prof. Dr. Ralph Weber (AfD), Landesregierung (Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur) Drucksache 7/489 09.05.2017, 3 S.
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